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　　在中国教育学会体育与卫生分会副理事长吴键看来，这个生态，具有创新、开放、包容特质，吸引了很多优秀的体育老师参与其中。他们相互交流、相互学习、相互促进，把很多好的经验融合在一起，开拓了视野，提高了职业能力。同时，随着影响力的不断提升，越来越多的校长、教研员关注“活力校园”这个项目。他们的参与，让整个生态更加立体、完整。从发展、共赢的角度看，这对提高国家的体育教育质量有一定程度的帮助，对解决当前体育教学中面临的问题，有很好的借鉴意义。