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　　“要尊重人的本性，强制不如引导。政府或学校想运用体制去推动项目，实际上难以产生成效。要让孩子发挥特长，让他们去尝试和享受体育。中国的竞技体育，在夺牌成绩上看有些‘阴盛阳衰’，这一现象很发人深省。体育当然是教育，但是，体育培养的是团队精神、领导能力和吃苦耐劳的品质。”徐国琦因此建议，要吸取古代体育观中好的一面，让人理解体育是修身养性的一部分，使人在参与体育中找到真正的自我，发挥自己的热情，去做自己喜欢的事。